Ponents

José Antonio MARINA

Com aprèn el cervell?

Filòsof i escriptor especialitzat en filosofia, intel·ligències múltiples i ètica. Té treballs relacionats amb la fenomenologia, la psicologia genètica, la neurologia i la lingüística.

Ha dedicat molts anys a investigar sobre la intel·ligència i els mecanismes de la creativitat, que s’han traduït en nombrosos llibres i articles sobre Déu, l’economia, la creació artística, la genealogia del dret, els sentiments o la Revolució Francesa, per exemple. Per fer filosofia és necessari conèixer moltes coses, saber com totes elles s’uneixen, de quina manera s’il·luminen unes a les altres.

David BUENO

Cervell i genètica

Doctor en biologia i professor de genètica a la Universitat de Barcelona. La seva trajectòria professional i acadèmica s’ha desenvolupat a Barcelona i Oxford, centrant-se en la genètica del desenvolupament i la neurociència, i la seva relació amb el comportament humà. Imparteix classes de diverses matèries del camp de la genètica i ha publicat més de cinquanta articles científics en revistes especialitzades.

En l’àmbit de la divulgació científica, ha publicat set llibres per apropar la ciència a la ciutadania, així com diversos llibres de text. Col·labora habitualment amb diversos mitjans catalans (El Punt Avui, Ara, La Vanguardia). El 2010 va guanyar el Premi Europeu de Divulgació Científica «Estudi General»

Marta PORTERO

El cervell infantil vs cervell adolescent

Doctora en Neurociències. Professora de la unitat de Psicobiologia de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) i del grau de Medicina de la Universitat de Girona. Professora consultora de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Experiència investigadora en neurobiologia de l’aprenentatge a la Universitat CEU-San Pablo de Madrid, al Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona, a la Utrecht University, a la Universitat de la Sabana (Bogotà) i actualment investigadora en el grup de Neurobiologia de l’Aprenentatge i la Memòria de l’Institut de Neurociències de la UAB. Formadora en les Aportacions de la neurociència a la Innovació Educativa.

Rosa CASAFONT

Entorn i cervell

Llicenciada en Medicina i Cirurgia per la Universitat Autònoma de Barcelona, ​​Màster Universitari de Neurociències per la Universitat de Barcelona (UB) i Màster en Salut Laboral per la UB. Formadora en àmbits sanitari i educatiu.

Part de l’equip formatiu del màster universitari oficial de Neurorehabilitació de la Universitat Autònoma de Barcelona (Institut Guttmann); del Postgrau de neuroeducación de la UB; del Postgrau de Mentoria i coaching educatiu de la UB i del Postgrau d’educació emocional de la Universitat de Santiago de Compostel·la, entre d’altres. Autora dels llibres: Viatge al teu cervell. L’art de transformar la teva mente i de Viatge al teu cervell emocional. Una immersió al món de les emocions (Edicions B). Coautora de Gimnàstica emocional i Coaching sota la coordinació de Rafael Bisquerra (Edicions Horsori) i coautora deEducarnos per educar (Paidós Educació). Com a professional de la salut i compromesa amb l’educació exerceix la seva vocació, la medicina, i la seva passió, les Neurociències. El seu exercici professional passa per portar als diferents àmbits d’activitat la Neurociència aplicada.

Jesús GUILLÉN

Neurociència a l'aula. Neuromites.

Professor del postgrau de neuroeducación de la Universitat de Barcelona, del màster de neurodidàctica de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid i de la diplomatura ‘Neurociències i emocions en l’aprenentatge’ de la Universitat Nacional Villa María a Argentina, amb molts anys d’experiència en l’ensenyament de les ciències en gairebé totes les etapes educatives.

És creador del bloc pioner a Espanya sobre neuroeducación “Escuela con Cerebro” que té més de tres milions i mig de visites, autor del llibre Neuroeducación a l’aula. De la teoria a la pràctica i coautor de Neuromites en educació. L’aprenentatge des de la neurociència. A més de l’anterior, està investigant les implicacions educatives de les funcions executives del cervell.

Begoña IBARROLA

L'emoció al servei de l'aprenentage

Sempre ha estat cuidant dels més petits. Primer com a terapeuta infantil durant quinze anys, després de la seva licenciaturta en psicologia (UCM, 1977), més tard escrivint per a ells un extens catàleg de contes en els que els mostra el camí de les emocions com a recurs per a la vida.

A més de les seves qualitats com a escriptora, Begoña és una consagrada divulgadora i docent en temes com l’educació emocional, la neuroeducación, les intel·ligències múltiples o la musicoteràpia, professió aquesta última en la qual va ser pionera a Espanya.

És autora del llibre Aprendizaje emocionante: neurociencia para el aula, d’Ediciones SM.

Rafael BISQUERRA

L'univers de les emocions

Rafael Bisquerra és director del Postgrau en Educació Emocional i Benestar (PEEB), del Postgrau en Intel·ligència Emocional a les Organitzacions (PIE) i altres postgraus i màsters a la Universitat de Barcelona (UB).

És catedràtic d’Orientació Psicopedagògica, Llicenciat en Pedagogia i en Psicologia, fundador i primer director del GROP (Grup de Recerca en Orientació Psicopedagògica), des d’on ha impulsat les Jornades d’Educació Emocional (JEE) que se celebren anualment a la UB. És també fundador (juntament amb altres) de la FEM (Fundació per a l’Educació Emocional)

Anna CARBALLO

Cervell emocional i Aprenentatge

Psicòloga i doctora en Neurociències per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Professora del Grau en Psicologia de la Facultat d’Educació de la Universitat Internacional de Catalunya i professora col·laboradora del Grau en Psicologia i del Màster en Dificultats d’Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge de la Universitat Oberta de Catalunya.
Formadora i investigadora en Neurociències i Educació, ha realitzat treballs d’investigació a l’Institut de Neurociències de les UAB sobre les bases neurobiològiques de l’aprenentatge i a la Universitat de la Sabana (Colòmbia) sobre la relació entre diferents metodologies docents i el desenvolupament de funcions executives en la primera infància.

Co-autora del llibre “10 idees clau en Neurociència i Educació. Aportacions per a l’aula” de l’Editorial Graó (2018).

Salva LÓPEZ

Rock i emocions

En les seves pròpies paraules, “El Salva López és un conferenciant MOLT DIFERENT. Dono conferències d’alt Impacte sobre temes empresarials i de desenvolupament professional, normalment amb la meva guitarra a les mans. El que jo faig es diu edutainment (education & entertainment), i també mindshaking, perquè sacsejo mentalitats.

Un formador innovador. Imparteixo tallers de formació per a col·lectius empresarials i professionals sobre diferents temàtiques: parlar en públic, màrqueting, millorar l’experiència dels clients, lideratge creatiu, creativitat competitiva … I per descomptat, ho faig amb el meu estil personal, sorprenent, arriscat i innovador.

Un professor disruptiu. Dono classes de màrqueting i creativitat a ESADE Business School. Intento proporcionar als alumnes la millor experiència possible, transformar-i convertir-los en participants actius. El meu és la neuro-didàctica. “

I molt més.